区域

学校

论文名称

作者
安徽肥西 董岗学区中心学校 《教学论文：创造性复述课文——在复述中创新》 汪君君 李家元
北京昌平 昌盛园小学 《小学生阅读兴趣的培养与指导》 陈亚娟
北京昌平 昌盛园小学 《尊重独特体验 促进个性阅读》 李淑云
北京昌平 昌盛园小学 《小学英语教学中信息技术促进学生语言与思维能力发展的研究》 刘海英
北京昌平 昌盛园小学 《有效评价促学生阅读与写作能力的提高》 李春玉
北京昌平 城关小学 《运用多媒体技术提高数学阅读课的实效性》 黄凤敏
北京昌平 城关小学 《激发学习兴趣 变被动为主动》 黄凤敏
北京昌平 城关小学 《浅谈多媒体技术与语文教学的有效结合》 黄凤敏
北京昌平 城关小学 《如何培养学生提出有价值的问题》 郭奇伟
北京昌平 第二实验小学 《结合英文绘本和趣味化活动提高小学生口语表达能力的实践与研究》 冯雪
北京昌平 第二实验小学 《基于英语教学法的绘本教学研究》 褚相羽
北京昌平 第二实验小学 《基于小组合作学习的中段识字教学探索》 谷春风
北京昌平 第二实验小学 《构建合理模块 优化语文教学》 韩海鹰
北京昌平 第二实验小学 《浅谈英文绘本的改编与应用》 韩汶杞
北京昌平 第二实验小学 《让班级弥漫书香，助孩子智慧成长》 刘春艳
北京昌平 第二实验小学 《浅谈绘本与语音教学的结合》 苏祎
北京昌平 第二实验小学 《对自主、合作、探究学习方式的几点反思》 吴新玉
北京昌平 第二实验小学 《自主评改作文,培养自改习惯》 张清 吴红颖
北京昌平 二毛学校 《构建6+X互动学习系统应用模式推进教与学方式的变革》 杨淑明 申静
北京昌平 二毛学校 《借助反馈平台让学生“跨越”起来》 王秀丽
北京昌平 二毛学校 《小学语文备课中的深入浅出》 申静
北京昌平 回龙观中心小学 《家庭环境对学生的影响》 崔婧
北京昌平 回龙观中心小学 《跨越式教学中拓展写作对小学低年级学生的影响》 刘冬楠
北京昌平 回龙观中心小学 《绘本故事拉近师生距离》 蒋婷婷
北京昌平 回龙观中心小学 《字理识字教学对阅读的有效促进》 杜金凤
北京昌平 回龙观中心小学 《小学语文备课跨越式研究性学习设计方案中的深入浅出》 张佳肖
北京昌平 回龙观中心小学 《浅谈如何指导学生在作文中写出真情实感》 高靖坤
北京昌平 回龙观中心小学 《一粒沙里看世界浅谈低年级绘本阅读与写话的结合》 乔克
北京昌平 马池口中心小学 《突破”重难点 “跨越”新课堂》 金颖
北京昌平 马池口中心小学 《小学语文教学中创造性思维的培养》 李静
北京昌平 马池口中心小学 《如何运用多媒体手段进行识字教学》 李萌 刘春亮
北京昌平 马池口中心小学 《特殊学生受关注，课堂问题巧处理》 刘春亮
北京昌平 马池口中心小学 《引导学生有效参与 提高数学课堂教学的实效性》 刘玉平 李泽华
北京昌平 马池口中心小学 《新形势下跨越式数学教学研究》 宋翠翠 张淑艳 李静
北京昌平 马池口中心小学 《关于现代基础教学模式革新的探讨》 宋翠翠 张淑艳 李静
北京昌平 马池口中心小学 《利用信息资源，实现“小课本，大课堂”》 王丽君
北京昌平 马池口中心小学 《俄罗斯基础教育课程改革及发展趋势研究》 张继唯
北京昌平 马池口中心小学 《让数学课变得轻松有效》 张小雷
北京门头沟 付家台中心小学 《现代信息技术激活英语课堂》 张瑾旋
北京门头沟 付家台中心小学 《不惧风雪与阴霾》 李戴宏
北京门头沟 付家台中心小学 《让平板成为语文教学的助推器》 彭燕玲
北京门头沟 付家台中心小学 《 小学语文低年段的跨越式教学模式思考》 王自宁
北京门头沟 王平村中心小学 《 劳动技术学科中新媒体技术的应用》 王增利
北京门头沟 王平村中心小学 《 信息技术与语文教学整合的实践与探索》 连恩红
北京门头沟 王平村中心小学 《 连恩红目标意识课堂有效教学之》 连恩红
北京门头沟 斋堂中心小学 《 “跨越式教学”使小学英语课堂“流光溢彩”》 梁晨颖
北京门头沟 斋堂中心小学 《 平板电脑走进课堂，提高学习效率》 任雨娇
北京石景山 北方工业大学附属中学 《 通过趣配音，激发学生学习热情》 程鹏
北京石景山 古城第二小学 《幻灯片游戏在小学英语课中的研究》 孙兵
北京石景山 金顶街第二小学 《进入文本指导学生朗读》 刘宇
北京石景山 金顶街第二小学 《利用概念图助力高年级小学生英语的学习》 丁萍
北京石景山 金顶街第二小学 《小组合作 有效学习 促进发展》 牛佳
北京石景山 金顶街第二小学 《小学数学空间与图形的教学策略》 戚海恩
北京石景山 金顶街第二小学 《生活处处是语文》 张小玲
北京石景山 金顶街第二小学 《思而敏 敏而持》 王艳梅
北京石景山 金顶街第二小学 《通过语文教学塑造优秀男生》 刘鹏路
北京石景山 金顶街第二小学 《幻灯片游戏在小学英语课中的研究》 武雪梅
北京石景山 金顶街第二小学 《以活动促写作 提高学习兴趣》 周景洪
北京石景山 金顶街第二小学 《转变教学方式，提高课堂实效》 王庆慧
北京石景山 科教院附校 《浅谈对构建生命化数学课堂的认识》 李剑
北京石景山 科教院附校 《浅谈小学二年级语文写话教学的策略》 常伟
北京石景山 科教院附校 《小学低年级语文跨越式课堂教学实践》 谭泓
北京石景山 科教院附校 《小学英语高段跨越式教学模式的探索与分析》 刘东艳
深圳南山 白芒小学 《巧引对比 读说结合 提升能力》 吴玲丽
深圳南山 白芒小学 《关于有趣的小学数学课堂的几点思考》 詹小梅
深圳南山 白芒小学 《数码故事点亮语文课堂》 杨妹
深圳南山 白芒小学 《小学低年级周记中使用方言词语的现象及其对策》 谢娟
深圳南山 白芒小学 《超越教材 拓展教学空间》 施为
深圳南山 白芒小学 《关注课堂 关注学生的发展》 施为
深圳南山 白芒小学 《美术教学中培养学生观察力的重要性》 施为
深圳南山 白芒小学 《艺术课堂是充满活力的课堂》 施为
深圳南山 白芒小学 《营造人文性的美术课堂》 施为
深圳南山 前海小学 《思维导图辅助语文教学》 杨杏
深圳南山 前海小学 《在跨越式课堂中提升阅读乐趣》 王浩群
深圳南山 塘朗小学 《思维导图在英语学习中的巧用》 张波
深圳南山 塘朗小学 《跨越式教学》 洪嘉敏
深圳南山 塘朗小学 《人教版小学语文古诗词教学策略及其产生的作用研究》 黄华英
深圳南山 塘朗小学 《巧用概念图，妙建“英语思维桥”》 金平
深圳南山 塘朗小学 《 以读引说 文本拓展》 廖秀琼
深圳南山 塘朗小学 《未来教室与跨越式教学融合初探》 赵连洲
深圳南山 西丽二小 《跨越式对实现小学英语课堂学生主体性的重要作用》 蔡静纯
贵州福泉 福泉市第六小学 《关于让低年级差生开口说英语的办法探究》 刘福新
贵州福泉 福泉市第六小学 《浅谈跨越式教学》 蒋玫
贵州福泉 福泉市第六小学 《浅谈如何抓好一年级学生的养成教育》 李送萍
贵州福泉 福泉市第六小学 《浅谈信息技术在小学低年级语文教学中作用》 王代莲
贵州福泉 福泉市第六小学 《兴趣是最好的老师》 廷芝
贵州福泉 道坪小学 《小学语文童话选编分析》 桂丹
贵州福泉 道坪小学 《浅谈农村小学语文学困生的成因及转化措施》 徐涛
贵州福泉 第二小学 《跨越式教学给言语交际插上腾飞的翅膀》 程卫国
贵州福泉 第二小学 《 不可小看的一年级语文教学 》 陈忠懿
贵州福泉 第二小学 《让“跨越式”理念引领教学中的语言文字训练》 穆小琴
贵州福泉 龙昌小学 《跨越式教学中如何培养学生的识字能力》 徐琴
贵州福泉 龙昌小学 《摸索中的跨越式教学》 张黔湘
贵州福泉 道坪中心小学 《小学英语词汇教学中直接拼读法的应用》 陆井剑
贵州福泉 牛场小学 《浅谈跨越式教学模式中识字方法》 程龙会
贵州福泉 牛场小学 《跨越式对实现小学英语课堂学生主体性的重要作用》 蔡静纯
贵州福泉 牛场小学 《浅谈小学生学习习惯的培养》 马玉梅
贵州福泉 第五小学 《浅谈跨越式小学语文高效课堂中的提问技巧》 王琴
黑龙江绥化 崇文实验学校 《读写结合，相得益彰》 王弟
黑龙江绥化 崇文实验学校 《小学语文阅读教学中读写结合的策略》 杨红
黑龙江绥化 崇文实验学校 《浅谈跨越式小学语文高效课堂中的提问技巧》 李晓娜
黑龙江绥化 崇文实验学校 《跨越式英语课堂中游戏教学实施的技巧和策略》 王倩
黑龙江绥化 崇文实验学校 《读写融通，实现“双赢”》 孙亚丽
黑龙江绥化 崇文实验学校 《低年级识字教学初探》 王琴
黑龙江绥化 崇文实验学校 《小学拼音教学浅析》 刘婷婷
黑龙江绥化 崇文实验学校 《浅谈跨越式小学语文低段读写结合策略小学语文高效课堂中的提问技巧》 彭杰
黑龙江绥化 崇文实验学校 《如何将低年级跨越式英语课堂和游戏教学巧妙结合》 陈楠楠
黑龙江绥化 崇文实验学校 《小学英语单元整体教学中读写结合的有效开展》 杨婧凤
黑龙江绥化 崇文实验学校 《“师生共读一本书”活动探究》 张淑艳
黑龙江绥化 崇文实验学校 《读写高效结合，激活语文课堂》 张淑艳
黑龙江绥化 崇文实验学校 《思维导图，让孩子爱上阅读》 张艳秋