Step4: 拓展听读，整体感知   （拓展听读）

1. PPT11：Let’s try.

（设计意图：培养学生的听力能力。）

1. PPT12：听读Amy’s Holiday.并提出自己的问题。      

 （设计意图：培养学生的阅读能力和理解能力。）
3. PPT13: Story time.
（设计意图：图文并茂的小故事，会让学生放松心情，而故事的内容与所学知识密切相关，又起到巩固记忆的目的。）
4. PPT14: 自编chant.
（设计意图：这个儿歌是把所学的大部分特殊疑问词运用到一般过去时态中，既帮助学生整理总结特殊疑问词的用法，用总结了一般过去时中特殊疑问句的构成，可以说一举两得。）