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5.7个性化学习、教学和绩效的先进技术 普通类
本节内容是关于个性化学习、教学和绩效的先进技术,具体包括个性化的学习者模型、以及利用数据挖掘和人工智能技术服务于学习者。
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5.6学习、教学和表现的反馈模型 普通类
本节主要介绍了学习、教学和表现的反馈模型,包括反馈的起源、反馈的目的和应用、培养学习者寻求和使用反馈。
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5.5真实学习环境 普通类
本节主要讲述真实学习环境,包括真实学习的历史和理论基础概述、实践中的真实学习、真实学习环境的关注点、关于真实学习环境的问题、未来潜力和挑战。
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5.4多媒体教学 普通类
本节主要介绍了多媒体教学的相关知识, 包括应用学习科学的多媒体教学、基于研究的多媒体教学原则。
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Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research 普通类
Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research
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教学资源开发与应用 普通类
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Incorporation of Collaborative Problem Solving...... 普通类
【邹沁含 201611010172】移动学习文献汇报第二篇 Incorporation of Collaborative Problem Solving and Cognitive Tools to Improve Higher Cognitive Processing in Online Discussion Environments
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Learning with multimedia... 普通类
【邹沁含 201611010172】移动学习文献汇报第一篇 Learning with multimedia: The effects of gender, type of multimedia learning resources, and spatial ability
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Single loop or double loop learning: English vocabulary learning performance and behavior of students in situated computer games with different guiding strategies 普通类
设计了一个情境电脑游戏,让学生参与到英语词汇的情境中。游戏中还嵌入了完形填空和多项选择指导策略两种对于学生的指导方法。为了考察学生在不同指导策略下的英语词汇学习表现和行为。学习方式有单环情境学习(即反复尝试处理同一组学习任务)和双环情境学习(即在复习相关知识后尝试处理相同的学习任务)。探究学习英语的最佳方法。