七
编写游戏
反馈效果
1
学生参考自己课前搜索的有关体育项目，体育明星的材料，及老师提供的阅读材料，结合所学的句型，在
V-Class
平台编写一个猜测体育明星或体育项目的游戏。
2
在
V-Class
平台学生提交自己的作品后，师生自由阅览他人的作品，并进行回复。此时网络起到了无可替代的作用，及时做到了生生互动，师生互动。
片段
基础教育跨越式发展研究项目总课题组
北京师范大学现代教育技术研究所
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社
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