《生命 生命》读后感
                                                 王雨楠
    最近，我读了一篇文章，这篇文章的题目是《生命、生命》这篇作文的作者是杏林子，本名刘侠，1942年2月28日生于西安，杏林子12岁起，不幸患上了“类风湿性关节炎”致使她的腿不能行，肩不能举，手不能抬。
    《生命 生命》这篇文章，举了三个事例，分别是，飞蛾求生、瓜子生长、静听心跳这三个事例，飞蛾求生写了，我抓住了飞蛾，但是飞蛾拼命地挣扎着，想要逃出去，她的那种求生欲望令我震惊。瓜子生长写了，砖缝中掉进了一粒香瓜子，在那么恶劣的环境下，香瓜子还能顽强地生长，使我明白了香瓜子具有顽强的生命力，即使他仅仅只活了几天。我通过静听自己的心跳，觉得这是生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
    我印象最深刻的就是静听心跳这个事例，这个讲了，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼，这是我明白了，这就是生命，单单属于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。这些一切全由我自己决定，我必须对自己负责。
最后，这篇课文告诉了我们，虽然生命很短暂。但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，不能让他白白流失，我们的生命不光是我们自己的，更是父母的，是父母给予了我们的生命，我们一定要让我们的生命活得有意义，让我们的生命获得光彩有力。好好地去利用它，我们应该在课堂好好学习，认真听讲。我们绝不能让我们的声明白白流失，决不让他白白糟蹋，我们不要整天沉浸在网络游戏中。我们要珍惜时间，珍惜时间的每一分，每一秒！
　

                                  《生命 生命》读后感
                                                 李依桐
    这篇文章，是台湾著名作家杏林子写的。杏林子，本名刘侠，从12岁开始，就患上了严重的“类风湿性关节炎”，但还是被评选为“台湾十大杰出女青年”，并有一句名言：“除了爱，我一无所有。”的话。
    《生命 生命》这片文章里面，用了具体的三个事例，来表明最后的感悟：飞蛾求生；香瓜子茁壮成长；静听心跳的事例，其中，给我震撼最大的就是第一个事例，飞蛾求生。
在这个事例中，说作者在写稿的时候，捉住了一只飞蛾，飞蛾极力鼓动双翅，想要逃走。飞蛾那种求生的欲望令作者震惊，便忍不住放了这只飞蛾。
我看到这个事例，不禁想起了我们，我们在遇到困难的时候，是不是也应该向飞蛾学习，在绝境中还要奋力逃生，给自己一条活路呢。事实就是如此，困难中给自己一条活路，听起来是很简单的事，可又有谁，真正在绝境中想到可能逃出去呢？
    飞蛾的那种强烈求生的欲望令作者震惊，使作者放了它，在生活中，飞蛾的这种欲望是无人能及的，因为，我们人类，在这样的环境下，都是觉得自己已经落在了深渊之中，想要求生，是绝对不可能的了。飞蛾和作者却是这样想的：我还可以挣扎一会儿，万一就在这一会儿当中，我逃出去了呢？要是我不挣扎的话，可能一辈子都会后悔莫及了。
由此，我总结出一句话：“大步向前，永不言弃”！

                                  《生命 生命》 读后感
                                                 杨淋淋
    杏林子 本名刘侠，1942年2月28日生于西安，杏林子著有四十多本著名的散文、小说、传纪、剧本，本誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。
我读了杏林子写的《生命 生命》那篇文章，那飞蛾的求生欲望，令我震惊。一截小瓜苗竟然能在没有阳光，没有泥土的环境下，不屈向上，茁壮生长，这也令我震惊。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。
    这篇课文分为了三个事例，第一个事例主要讲了，夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾在我的头上飞来飞去，等他停下的时候，我抓住了他，飞蛾挣扎着，极力鼓动着双翅。飞蛾的求生欲望，让我忍不住放了他。
第二个事例主要讲了，小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！它不屈向上，茁壮生长，即使他仅仅只活了几天。
    第三个事例讲了我用医生的听诊器，静听了自己的心跳，给我极大的震撼，这就是我的生命。其中说明的感悟是：“生命很短暂，但是价值是无限的。”
生命本来就是一个奇迹，受到人们持久永恒的赞美。然而，有生就有死，我们的生命是短暂的。当我们遇到各种困难和挫折时，就要像飞蛾的求生欲望，那样与命运抗争，就要像小瓜苗一样有顽强的生命力，向着美好目标不断前进，这样的生命才有意义。生命的内涵就是不断拼搏和进取，这是人类不断进步和发展的动力源泉。我们小学生就要学习飞蛾和小瓜苗那种生命不息奋斗不止的意志和豁达开朗的精神，努力学习文化知识，让有限的生命体现出无限的价值，创造出美好幸福的未来。
　

                                  《生命 生命》读后感
                                                 包艺涵
    今天，我学习了《生命 生命》这篇课文。作者是杏林子，她的本名是刘霞，她虽然重病缠身，但是依然坚持创作。
    这篇课文主要写了三件事例。 第一件事是一只小小的飞蛾被虽然杏林子捉住，但是它没有放弃，而是尽全力做挣扎。杏林子感受到了飞蛾的求生欲望，忍不住放了这个小生命。而在现实生活中，假如突如其来的灾难会降临在我们的身边，我们一定不要放弃，带着斗志去克服困难。
第二件事是一粒香瓜子掉进了石缝中，没有温暖的阳光照射，没有雨露的滋润。但是它没有放弃，虽然只能生长几天，但是它依然顽强的冲破坚硬的外壳。而我们只要遇到困难就会退缩，我们应该向香瓜子学习，有着不屈不服的精神。
第三件事是杏林子用医生的听诊器静静的听自己的心跳，她听到了一声声沉稳而有力的心跳，这使她明白了生命单单属于她自己，她更加珍惜生命了。生命只属于我们自己，可以白白糟蹋，也可以活得精彩，我要对自己的生命负责。
    通过这三件事，我明白了：从现在开始，不要在浪费时间了！时间很宝贵。珍惜每一分每一秒，让有限的生命体现出无限的价值。
作为小学生，我要认真学习，对自己的生命负责任，我不会再去浪费时间，我要珍惜每一分每一秒！
　

                                  《生命 生命》读后感
                                                 关健
    今天，我读了一篇叫《生命 生命》的文章，这篇文章的作者是杏林子，杏林子原名是刘侠，于1942年2月28日生于西安，但自从12岁起，就患上了类风湿性关节炎，手脚都不能动弹了，但他还是坚持生活，不向命运低头，最终写了很多散文、小说、剧本等作品，成为了台湾著名的女作家。
这篇课文主要讲了：我常常想生命到底是什么呢？然后具体写了三件事让我们感受到了生命是什么，第一件事是：我在灯下写稿，正当我心烦意乱的时候，又飞来了一只飞蛾，我很生气，就抓住了它，但飞蛾还在奋力挣扎，在这一刻，我体会到了生命的意味是什么，是不向困难低头，不放弃，奋力挣扎。第二件事是：我发现院子里有一粒香瓜子掉进了石缝中，认为它一定会死的，因为在石缝里没有阳光，没有泥土，但结果却出乎意料，香瓜子在石缝中竟然活了下来，哪管只是短短的几天。我从这件事又明白了生命的以为是什么，是顽强地生长。第三件事是：我用医生的听诊器静听自己的心跳，听着听着，我突然明白过来，这就是生命，单单属于我自己的生命我可以好好的利用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由我自己决定，但我不会糟蹋自己的生命，我要好好的使用它。
    从这篇课文我知道了：生命是非常珍贵的，我们一生只有一次，在困难的面前，我们要奋力拼搏，不能放弃，就算只能活几天，我们也要好好的利用它，不能白白地糟蹋它，让他从我们的眼前白白流失，我们要让自己的生命变得更有意义。更加光彩有力。
　

                                  《生命 生命》 读后感
                                                 刘美萱
    这篇文章是杏林子写的，题目用了两次生命，更加体现出了作者对生命的感受。这篇文章抓住了三个事例来写的。
    第一件事就是：有一只飞蛾被我捉住了，它不停地在我的手指尖扑腾，这时，我被飞蛾这种求生的欲望震惊了。
    第二件事就是：有一粒香瓜子掉进了石缝中，可是这粒香瓜子在没有阳光、没有泥土、和没有水分的恶劣环境中生存了下来，一直不屈向上。终于冒出了一根小瓜苗，即使仅仅只活了几天。
    第三件事就是：我自己静听自己的心跳，心里感悟到了很多。最后作者明白了一个道理：虽然生命短暂，但是价值无限。
    是啊，生命不就应该这样嘛。但是有的人却相反，不但不珍惜自己的生命，反而白白的糟蹋自己的生命。所以我们不要向他们学习。从现在开始，我们要努力学习，争取做对社会有用的人！就像这句名言一样：人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读，为何如此？
　

                                  《生命 生命》读后感
                                                 张 博
    读了生命 生命这篇文章使我深受感动，文中的飞蛾被作者抓住了，飞蛾却努力挣扎，明明知道飞飞逃生的几率是微乎其微，作者只要稍稍一用力，飞蛾就动弹不得了，可是飞蛾极力挣扎，只要有一点点希望能保住生命都要挣扎，飞蛾的求生欲望很强烈，抱有求生的欲望使作者深受感动便放走了这只可怜飞蛾，飞蛾变保住了性命，我懂得了，虽然遇到困难成功的几率很小，只要抱有生还的希望，你就有可能会成功。
    香瓜子的坚强也令我深受感动，小小的香瓜子在没有水，没有阳光，没有泥土的地方生长，种子生活的条件一定要有充足的阳光，水，还要有肥沃的土壤，在这种恶劣的地方香瓜子还不屈向上，茁壮生长，虽然生活的时间极少，可是香瓜子从这里冒出来是为了证明他的勇气，不要遇困难就放弃生还的希望，哪怕活不了几天，香瓜子的勇气只让我们前进的动力，我要像香瓜子学习。
作者静听自己的心跳，给了我极大的启发和鼓舞。我们不能放弃自己的生命，不要因为一点问题就放弃自己生活的机会，人的生命很宝贵，只有失去了的东西人们太会醒悟。生命只有一次，放弃了这个机会就相当于放弃了自己生活的机会，作者也是有过这种想法，但是作者领悟了这个道理也使我受益大发，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它也可以白白的糟蹋它，所以我一定要对自己负责。
我也学会了一个道理，虽然生命短暂但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。     

                                  震撼我的生命
                                                 董 旭
    读了《生命 生命》这篇文章，文章给我的感触很深，作者杏林子用简洁、朴实的语言写出了生命的重要性，杏林子还用三个事例来表达感情。
起初写了飞蛾不停地在作者的头上飞来飞去，作者一伸手捉住了它，只要作者的手再稍微一用力气，飞蛾就会被作者捏死。但是飞蛾不甘心死亡，飞蛾拼尽了全力鼓动自己的翅膀，作者被这只飞蛾深深的感动到，一只小小的飞蛾也这样的热爱生命，作者就张开手指，把飞蛾给放走了。这不仅仅深深地感动到了杏林子，还感动到了读到这篇文章的我。
    然后又写了香瓜子掉进了墙缝中，种子生长必须有三个条件，一、有阳光，二、有水，三、有泥土。可是，墙缝中既没阳光又没水还没泥土，香瓜子就是在这样恶劣的环境下生存了下来，长出了小苗儿，即使这个小苗儿仅仅只活了几天。这件事又深深地震撼到了杏林子，我也被作者的语言和香瓜子那顽强的生命力深深地震撼到了。
    最后作者又写了作者用听诊器静听她自己的心跳，听着那沉稳而有规律的跳动声深深的震撼了作者，作者又在结尾处写上要好好珍惜、使用自己的生命。
通过杏林子写的这篇课文，我明白：我要好好学习，乐于助人，比如为小弟弟、小妹妹、老奶奶、老爷爷让座啦，扶老奶奶/老爷爷过马路啦......这些都是我力所能及的事。我想：我要好好地使用自己的生命，好好地珍惜自己的生命，我还明白了一个道理：虽然生命有限，但是价值无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

                                  《生命 生命》读后感
                                                 于 哲
    读了这篇文章，我的感悟很深。这篇文章是杏林子写的，杏林子12岁患上了类风湿性关节炎，以至于他身体上哪个部位都不能动，但她已经写了将近80多篇文章了，这很令我感动。首先映入我眼帘的是题目：《生命 生命》为什么一个生命重复了两次呢？读完之后，我才知道：原来本文作者是要体现生命的重要性，文章才命名：《生命 生命》。
    《生命 生命》这篇文章是按照三个事例来写的，第一个是飞蛾求生的欲望，第二个是瓜子那顽强的生命力，第三个是我静听自己的心跳，告诉我们要热爱生命，珍惜生命。
这篇文章中，我印象最深的部分就是描写飞蛾求生：但他挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了他。写了飞蛾求生的欲望，如果我是飞蛾，我会极力挣扎，逃脱“邪恶的魔爪”。
    我在课文中体会到了生命虽然短暂，但是价值无限。作为小学生，我们应该好好学习，天天向上，将来为社会做贡献。或者我们可以做一些力所能及的小事：扶老奶奶过马路，在公交车给年纪大的老人和年纪小的孩子让座，为父母做一些家务……让我们做出更有价值的事。
　

                                  《生命 生命》读后感
                                                 刘雨萌
    生命是什么，它有何等的重要，台湾女作家杏林子在她的文章中告诉了我们。
有一只飞蛾，在夜晚的灯光下飞来飞去，被打扰的杏林子很生气，一下子捉住了它，但是飞蛾在杏林子的手中，临死时极力鼓动翅膀，想从杏林子的手中逃走。杏林子被震撼了，忍不住放了这只与命运作斗争的飞蛾！
    一粒香瓜子掉进墙缝中，几天后，瓜子居然在墙缝中生长，露出了自己碧绿的叶片！这跟小苗也震撼了杏林子，因为墙缝中没有水分，没有泥土，也没有阳光，小苗能顽强地生长出来，正是向世人证明了它顽强的生命力！
    杏林子在医生的听诊器中静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律地跳动同样给了杏林子极大的震撼。她在文章中最后总结道，要好好使用自己的生命，对自己的生命负责。
我从这些事例中，体会到了生命的价值，“一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”这句话始终萦绕在我耳际，这篇文章深深地感动了我。而更加感动我的，不是它。
我从资料中得知，杏林子是一个从十二岁就患病的人，她手不能抬，腿不能走，头不能转。可是她这一生中坚持写了八十多部小说作品，最后因头部受创而死。我看到这里，我的心灵被深深地撼动了，杏林子是有多么强的毅力，在身体已经残废得不成样子的时候，还能坚持写小说？
我感觉杏林子恰如那只飞蛾，与命运作斗争，我要向她学习，不屈服在命运之下！