教学活动一

导入新课， 朗读全文，提出问题。

读诗歌的题目，雷锋叔叔究竟在哪里呢？请同学分别读5个自然节，提出不明白的问题？（泥泞？荆棘？“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里”这句话的意思……）

点评：整体上把握课文内容，了解学生真正不明白的问题，根据学生的需要展开教学。真正了解学生所惑，提高课堂教学效率。