五.教学策略与设计: 本节课充分利用了图片、情景的设置、自制课件、及网络资源等手段,综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等策略在唱歌、听故事的形式中引导学生自主、合作学习,从而更进一步激发了学生学习英语的兴趣,增强学习的自信心。在利用网络听、学并改编故事的活动中,逐步培养及提高学生运用现代信息技术辅助学习的意识和能力,同时也不断提高了学生的思维及想象力,使学生的语言交际能力得到更进一步的加强。 五.资源: l 教材为深港版小学英语教材第三册《Primary English for China》; l 英语歌曲Ten little Indians ,My classroom, If you are happy ,英语故事… 看图说话资源; 教学图片 |
||||||||
|
||||||||
深圳市福田区荔园小学周惠来版权所有 |
||||||||
E_mail:zhouhl@bhxx.szftedu.cn |
||||||||
copyright@2004_2006 |
||||||||