教学设计

Unit 4 In my classroom

深圳市福田区荔园小学  周惠来

教学内容设计理念活动目标学习者特征分析教学策略与设计教学过程课后反思

五.教学策略与设计

     本节课充分利用了图片、情景的设置、自制课件、及网络资源等手段,综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等策略在唱歌、听故事的形式中引导学生自主、合作学习,从而更进一步激发了学生学习英语的兴趣,增强学习的自信心。在利用网络听、学并改编故事的活动中,逐步培养及提高学生运用现代信息技术辅助学习的意识和能力,同时也不断提高了学生的思维及想象力,使学生的语言交际能力得到更进一步的加强。

五.资源

l       教材为深港版小学英语教材第三册《Primary English for China》;

l       英语歌曲Ten little Indians ,My classroom, If you are happy ,英语故事看图说话资源;

教学图片

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