教学设计

Unit 4 In my classroom

深圳市福田区荔园小学  周惠来

教学内容设计理念活动目标学习者特征分析教学策略与设计教学过程课后反思

设计理念

    本课以 语言交际为中心的语觉论的思想为指导,在教学过程中,充分利用与本课有关的网络资源,通过唱英语歌曲,师生对话,生生两两对话,听读表演故事等多种形式,培养学生的小组协作学习与英语交际能力。

 

 

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