教学目的
教学设计
教材内容
教学流程
教学课件
资源网站
实例引入 复习数量关系
创设情景 设计活动 指导网上学习
网上查询 获取所需数据
小组讨论 交流查询结果
教师小结 评价学习效果
教学模式探索 创新思维培养
信息技术与课程整合
总课题组对本课的点评
教师简介
教学后记
如何用Excel软件辅助数学中的统计教学
运用电教手段培养学习科学的能力
以"四结合"思想作导向构建新的数学教学模式
运用现代教育技术,优化数学课堂教学
运用多媒体教学,培养学生的创新思维
充分运用现代教育技术,优化平面几何教学过程
在网络环境下培养学生数学创新能力的探索
全国学科“四结合”教学改革试验研究总课题组
北京师范大学现代教育技术研究所
广东省深圳市南山实验学校
