师生共读的书为《我们的母亲叫中国》,分四个环节进行:共同初读、个性化细读、群体研读、反思回 读。具体实施过程在导航栏“实施方案”中链接。
共同初读
个性化细读
群体研读
反思回顾
 
 

“个性化细读”部分的阅读主题

 

 

 

方块汉字专题学习元资料

 

汉字是世界上现存的最古老的文字

汉字不可磨灭的功绩

书法家和书法作品。

汉字的未来

感受

11899年,清廷国子监祭酒王懿荣在中药“龙骨”上发现甲骨文,发现证实,早在三千多年以前,我们就已经有了相当完备的文字体系。2、象形文字共有三种,汉字是唯一被使用至今的。

3、具有独特的优势,即音、形、义相结合。

 

1、在维护民族、祖国的统一上,樊哙汉字有着不可磨灭的功绩。

2、在述说历史、记载文明、传播信息、继承道德等方面方块汉字更有伟大的功绩。

1、晋代的王羲之被称为“书圣”,他写的《兰亭序》被称为书法珍宝。

2、书法家颜真卿、柳公权、欧阳询、虞世南、褚遂良等等都各创一体。

3、张旭、怀素的草书.

4、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄合称“四大家”

5、元代的赵孟頫,人称赵体。

6、明代有董其昌。

7、现代有毛泽东、周恩来、董必武等。

1、汉字具备现代信息所要求的基本素质。、2、方块汉字表现出比拼音文字更大的优势。

3、汉字特别适于以声音与见算计想联络。

4、今天全世界掀起了学习汉语、汉字的热潮。

方块汉字具有最广阔的前途,它能够承担起信息时代所要求的文字使命,我们要好好学习使用它。

发明创造专题学习元资料

中国的四大发明

哪些堪称中国的第五大发明

感受

1、说明我们是一个古老的民族。

2、说明我们的民族有智慧、有探索精神。

1、瓷2、丝绸3、茶4、十进位系统

5、石油的利用6、有价证券的使用

7、广告商标8、大豆、豆制品

9、造船术10、造桥术

11、割圆术

……

 

 

艺术成就专题学习元资料

诗歌与文学、戏剧

极善歌的民族

极善舞的民族

绘画

雕塑艺术

建筑

崇尚自然、简朴、和谐的美学观

1、《诗经》《楚辞》

2、唐诗宋词元曲

3、元明戏曲等

1、五个乐音

2、高渐离为好友荆轲报仇,为秦王击筑以此来刺杀秦王。

3、《滥竽充数》的故事从侧面说明了当时的音乐盛况。

1、《兰陵王入阵曲》

2、长袖善舞

3、各地民间舞蹈

1、《千里江山图》

2、《清明上河图》

3、绘画大师:顾恺之、阎立本、吴道子、李思训、郭熙、张择端、赵佶沈周等

1、秦始皇陵兵马俑。

2、云冈、麦积山、敦煌等地的石窟。

3泥塑石粟等。

4、木雕、铜塑、玉雕、和铁像等。

1、阿房宫

2、汉代的宫阙。

3、唐代的含元殿

4、北京故宫

5、悬空寺

6圆明园

1、人面陶盆

2、姜寨陶盆

3、陶器

4、悬棺

5、飞檐

6、陈子昂的《登幽州台歌》

7、戏曲布景

8、《高山流水》

写作特点专题学习元资料

1、散文化化的表达手法。在叙述严肃话题时,插入神话传说。

2、排比、对比的运用。

3、简明,却不落入一般化。

4、在传授祖国人文知识的同时,融进了个人的感悟。

5、知识性与趣味性交相辉映。

6、有些地方“入史出诗”的效果。