全国中小学语文骨干教师第四期培训课程教学设计集

普通类
  • 威尼斯的小艇 普通类

    这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,是本文表达上的主要特点。

    • 小艇
    • 船夫小艇
    • 工具
    创建者:
    我是我
    时间:
  • 陇南康县 郑生辉 二年级 《三个儿子》 普通类

    创建者:
    学海无涯
    时间:
  • 广州市荔湾区-陈丽霞-一年级-文具的家 普通类

    创建者:
    陈丽霞
    时间:
  • 河北丰宁赵丽娟二年级雷雨 普通类

    人教课标版二年级语文下册雷雨第二课时

    • 雷雨第二课时教学设计
    创建者:
    赵丽娟
    时间:
  • 《瘸蝉》教学设计 普通类

    教材分析 《瘸蝉》和《自然之道》这两篇文章的主题都和尊重自然规律有关,告诉我们如果违背规律,人类的好心未必能办好事的道理 《瘸蝉》是一篇精读课文,以时间为线索,记叙与描写相结合,并巧妙地运用了对比。作者让人不知不觉中感悟一个深刻的道理:一方面,好心未必能办成好事,善意却有可能带来了悲剧;另一方面,痛苦与挫折是成长旅途中不可缺少的财富。 《自然之道》是一篇略读课文

    创建者:
    孙雨
    时间:
  • 《纸船与风筝》教学设计 普通类

    • 纸船
    • 风筝
    • 风筝纸船
    • 纸船风筝
    • 风筝朋友
    创建者:
    Assia
    时间:
  • 肥光汤丽丽习作课教学设计 普通类

    人教版五年级上册第一单元习作教学设计

    创建者:
    汤丽丽
    时间:
  • 教学设计 普通类

    教学设计

    • 句型
    • 食物
    • 单词
    创建者:
    徐徐徐
    时间:

知识群评论 (0条)



登录之后可以发表知识群评论