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随着教育信息化建设的迅猛发展，各类教育网站如雨后春笋般涌现。但是，从信息的组织、表达和阐述的方面来看，许多教育网站的质量还是存在不少缺陷的。面对一些教育网站所遇到的普遍问题可以从信息构建理论的角度，对教育网站的的信息组织系统、标识系统、导航系统和检索系统进行规划设计，从而更好地发挥教育网站的作用，推进教育信息化的进程。

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