本课采用“问题探究”教学方法，引导学生大胆质疑解难、网上自主探究，来体会文章三个高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。从而突破“为什么说圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？”这一重点问题。这个过程中，教师注意到课堂的问题生成，关注到每个学生的学习态势，因势利导，起到较好的课堂实效。此外，教师很着重鼓励学生探究学习后进行谈话式交流、小组协作制作电子报，从而更深刻地了解圆明园毁灭的原因和过程，大大拓展了学生的知识面，锻炼了学生的知识运用能力，激发增强振兴中华的责任感和使命感。总之，本课努力构建“自主、合作、探究、开放、高效而有活力”的语文课堂。