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活动二:在老师的指导下,学生带着任务自主阅读大量的文章和经典片段。把刚总结出的写作方法运用到阅读中,按照老师的要求填写表格。扩大了阅读量,强化了写作方法的运用,也为后面的写作打下坚实的基础。

           
 
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北京市昌平区城关小学