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制作者：
北京昌平城南中心小学 张丽娟 班建龙 zhanglijuanls@126.com
理论支持
第一篇：信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径（何克抗）
第二篇：基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新（何克抗）
第三篇：论语文教育中的创造性思维培养（何克抗）
第四篇：建构主义--革新传统教学的理论基础（何克抗）
第五篇：运用整合理念 指导教学设计（潘克明）
第六篇：信息技术与课程整合的层次(马宁、余胜泉)
