点评:
拓展资源切合主题,材料丰富,扩展阅读材料不仅仅是量上的扩展,更是对课文内涵的一种延伸,加深同学们对一分钟的深刻认识。同时为学生的打写做了很好的铺垫,也使课标的落实和跨越的目标有机地结合起来。扩展阅读的时间也比较充分。
教学活动五:
引导学生拓展阅读资料城中的10篇文章,并让学生联系实际谈谈一分钟可以做哪些事情?学生结合自己和自己知道的信息来谈一分钟的价值。
基础教育跨越式发展研究项目总课题组
北京师范大学现代教育技术研究
高等教育出版社、高等教育电子音像出版社
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