综合课例
四个太阳

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专 家 评 语

    

吴焕庆
黄华英老师执教的《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文,文章语言简洁、生动、优美,充满童真。作者凭借丰富的想象力画出了四个太阳,绿绿的太阳给盛夏带来一片清凉,金黄的太阳给大地献上丰收的果实,红红的太阳给人们带来温暖,彩色的太阳是为多彩的春天准备的。学生在阅读过程中一定会被这优美的语言和丰富的想象力所打动,文章读起来让人感到亲切,惬意。
在教学过程中,黄华英老师注重对朗读技巧的指导和对句子的理解和感悟,通过多种形式的读和多种形式的感悟,给学生直观的感受和体验,还有对于课文的升华,做得很到位。这是表现得比较好的一面,同时,也存在着一些小缺点,不如说,春夏秋冬四季处理不当,没有详略之分,应该从春秋天中选一个来详细讲,夏冬天中选一个来详细讲,突出美好的东西更美好,不好的东西变得美好。学生读的次数也有点多,应该省略一次,有了教师示范读,就没有必要学生再读一次。对于打写处理环节,如果采取小组先说说,等说充分了,再展示一两个学生来说,这样,既让全班同学有说的机会,又能节省时间。这次课比上一次还是有进步的。

 

制作:深圳市南山区塘朗小学:黄华英