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教学反思
学生作品
    
                     
 
 
 

朗读童谣，积累量词
  1. 练习说话，理解童谣句意。 2. 探究：“颗”与“棵”的区别。

3. 理解童谣，“比多少”。

 4. 理解“堆、群”表示事物数量多
5. 用数量名词练习说句子 6. 指导背诵童谣