本课教学，能明显地看出，学生们在愉快的学习氛围中进行有效学习。教师将跨越式教学理念、模式与学生实际学习情况进行“贴地气”的有效结合，使知识的传授、理解与识记进行地自然而然。本课有以下特点：

        1. 讲授与操练方式丰富，激发学生的学习兴趣并使其得到有效保持。本课有游戏，歌谣，歌曲，视频，音频等多种媒体辅助方式。这些方式的运用避免了教学的单一与枯燥。

        2.层次递进，循序渐进。这节课符合学生的学情，让学生由易到难，由点到面地进行学习。

        3.对话练习充分，综合培养学生的语言运用能力。本节课按照跨越式模式的要求，给学生提供充足的说的机会，并进行有效指导与辅助。如复习说，新授说，综合说及练习句型的两两说。让学生充足的表达。

       当然，本课也有需要改进的地方。如评价方式要再多元一些，尤其是激励性评价的运用再充足一些等。