凤山中心小学地处福泉市东南面二十公里具有千古神韵的夜郎古城“竹王城”之乡——凤山镇。原校址在现凤山中学，历史悠久，文化底蕴深厚。其前身为民国26年（1937年）始建的“平越县立凤山镇小学”， 1945年改为“中心国民学校”。新中国成立后，改称为“凤山公社中心小学”，1968年附设初中戴帽班。后根据凤山地区文化教育事业发展的需要，小学部与初中部分家，于1991年12月在现校址扩建并成立了“凤山中心小学”。学校环境优美，依山而建，占地面积12015平方米，建筑面积2433平方米，教学设施齐全。现有8个教学班，学生 299人。学校现有教职工23人，均为获得小教高级职称。教师学历本科6人，大专17人。教师学历达标率为100%。州级骨干教师1名，市级骨干教师1名。 办学理念:“教学生做人，育学生成才“ 办学理念是学校发展的总目标，关注学校发展，关注教师发展，关注学生发展。我校的办学理念是要教育学生学会做一个关心他人的人,做一个自尊、自强、自爱、自信的人,做一个能够承受困难和挫折、勇于进取的人,做一个旷达超脱、悦纳他人的人。告诫学生无论何时，德为先。无才无德——废品，有德无才——次品，有才无德——危险品，有德有才——正品。 办学目标：全面提高教育质量，办人民满意的教育。 这是我校办学的最终目的。 校风：认认真真做事，踏踏实实做人 校风，是我校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，它具有一定的导向性。 校训：健康 、文明、活泼、进取 校训是学校的灵魂。校训体现了我校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练。校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。 教风：循循善诱，诲人不倦 教风是我校的教育风气，是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要的因素，使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。 学风：乐学、勤思、自主、合作 学风是我校的治学精神、治学态度、治学原则；学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。