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  • 水土和人的生存发展

    水土和人的生存发展 普通类

    一方水土养一方人。自然环境的整体性与差异性。自然地理环境的生产功能、稳定功能等整体功能。地域外部条件与内部物质和能量运动的结果形成地域特征。

    创建者:
    晏宝英
    时间:
    2021-01-02
    暂无评分 | 已有18人评价
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    温度 普通类

    发啊理解更我就

    • 素养
    • 能力
    创建者:
    renjue
    时间:
    2019-10-08
    暂无评分 | 已有18人评价
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    《两只鸟蛋》 普通类

    • 语文
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    • 意图
    创建者:
    杨维
    时间:
    2019-05-28
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 小小的船教学设计  第2课时
    • 儿歌
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    小小的船教学设计 第2课时 普通类

    • 儿歌
    • 夜空
    • 小朋友
    • 想象力
    创建者:
    杨维
    时间:
    2019-05-28
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 负数

    负数 普通类

    负数是数学术语,比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量。负数用负号(Minus Sign,即相当于减号)“-”和一个正数标记,如−2,代表的就是2的相反数。于是,任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上,负数都在0的左侧,最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定"正算赤,负算黑",就是用红色算筹表示正数,黑色的表示负数。

    创建者:
    158****1505
    时间:
    2019-05-06
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 水果识别
    • 水果

    水果识别 普通类

    学习认识水果类型

    • 水果
    创建者:
    151****8276
    时间:
    2019-05-06
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 长恨歌

    长恨歌 普通类

    了解长恨歌的作者、背景、主人公、情感,理解并背诵课文

    创建者:
    138****5571
    时间:
    2019-05-06
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 数学

    数学 普通类

    创建者:
    L
    时间:
    2019-05-06
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 基于STEAM与知识建模的中学化学学习元

    基于STEAM与知识建模的中学化学学习元 普通类

    智慧学习环境下的教育资源整合正受到广泛的关注,而高质量的教育资源是开展智慧学习的关键。在智慧学习环境下,本学习元基于STEAM思想,注重美育思想的渗透,以客观的知识建模为媒介,统筹中学化学知识,实现了化学的学习资源的系统化,注重化学核心素养的培养,从而形成一个丰富的、多样化的学科资源库,弥补了以往在线学习资源难以聚合的不足。

    创建者:
    1***@qq.com
    时间:
    2019-04-26
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 《人物描写一组》+《刷子李》(龙津小学 马洁莹、邝淑贞)

    《人物描写一组》+《刷子李》(龙津小学 马洁莹、邝淑贞) 普通类

    创建者:
    马洁莹
    时间:
    2019-04-18
    暂无评分 | 已有18人评价
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