北师大课题组王赫男老师，新疆华山中学武红欣、沙莉三位老师对赵天磊老师的课的点评如下： 赵老师的课教学目标落实到位，既注重了基础目标达成，又关注了学生能力发展。指导朗读到位，恰当运用了自主、合作等教学策略，教学方法多样，既有学生的补白，又有思维的拓展，拓展阅读资料运用上有围绕教学目标的要求，有效支持了达成目标，在情感升华方面做得很好！同时，写作题目的设计设计符合课文主题，既有抓住"神话"，又体现"神奇"、"想象"。

    也有如下建议：在"女娲补天"一段中，如果能进一步渗透神奇会更好；在部分环节中，学生有课堂生成的东西，赵老师可以善于利用这些生成，不一定严格按照预设来走。写作要求中如果能引导学生注重顺序等会更好，但注意要求中不能局限学生的思维。