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制作者： 北京昌平城南中心小学 张丽娟 班建龙 zhanglijuanls@126.com
教学过程
巧用课件 ，深入感知
在课的导入时，我出示大象图片，让学生说一说这头大象什么样？ 通过出示大象的图片，使学生感知大象的高大，解决课文第二自然段的知识内容，又通过学生和大象在一起的图片，给学生视觉的冲击，进一步深刻感受到这样高大的大象，称出不易。
