二、教学目标分析：

　　依据《语文课程标准》中所指出：“课堂教学应整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合”以及教材的内容和学生年龄特征，本课时拟订以下 5个教学目标：


    1、通过学习，了解本课的内容。

　　2、揣摩三位妈妈说话时的语气，感情朗读，培养学生的语感。

　　3、紧密结合课文内容进行语言文字训练。

    4、通过学习，懂得要孝敬父母，要帮助父母做力所能及的事的道理。

    5、在拓展阅读中使学生的情感再次得到升华。