Step1 创设情境综合复习

1. Greeting

2. Lead in

T: look at me! I am a farmer now. Look ! This is my farm. There are many fruits, animals and vegetable on my farm. 

Go to my farm and have a look. OK?

设计意图：老师扮演农民创设农场的情境。告诉学生我农场里有很多水果，动物和蔬菜。然后邀请学生去农场参观，从而引入今天的学习。

T: Look! My farm is big .Look at the animals . What are they? 

设计意图：当孩子们说完动物名称时，通过pair work复习旧知的同时引出动物的复数形式,巩固句型What are they? They are…通过Look at the   .It’s   .对动物的描述,再通过Let’s    .把A部分Feed the hens,Ride a horse,Milk a cow,Shear a sheep, Hold a lamb等带入句中进行语言交际巩固了旧知。

 

 

教学流程3

教学流程5