信息技术与课程整合

总课题组对本课的点评

教师简介

教学后记

面向素质教育、基于信息技术的课程与教学改革

建构主义理论下的网络化教学初探

信息技术与中小学课程整合的研究和实践

试论综合实践活动中的研究性学习

  全国学科“四结合”教学改革试验研究总课题组

  北京师范大学现代教育技术研究所

  广东省深圳市南山区教研科研中心