学生课后对知识的运用

• 我写完作业后，把东西收拾整齐了再去做其他事。

• 我做完游戏，会把玩具放好的。

• 我会把吃的放厨房里

• 我会把房间整理干净的

• 我会分教室里的人

• 我会分学校的老师

• 我会分学具

• 我会分铅笔盒里的文具

• 我会分书包里的物品

• 我在家里会整理房间

• 我会给碗筷分类

• 我知道超市里物品的摆放是分类放的

• 我也知道书店里图书的分类,比如要买《安徒生童话》书，我要先看儿童图书在几楼，然后再找到童话书籍，还要找到外国童话，这样能很容易找到《安徒生童话》。

• 我学会了整理衣柜，把衣服分类放好

• 我知道电脑里有分类信息。

     连家长都反映说,孩子学会整理自己的书包、文具、玩具了，还经常帮父母做家务，整理房间，而且做得井井有条。通过课堂的学习，学生已经把知识应用到生活中了。