《简单电路》点评
- 本节课最为突出的就是进行了科学课课堂与信息技术进行了双向融合，在课程设计上，能够充分、合理、必要地使用信息技术，并能够解决本节课的重点和难点。
- 突出了科学课以探究为主的活动，不仅让学生获得了本节课的基础知识，运用云端大数据技术培养了学生以分析、比较、综合为主要特征的高阶思维能力。
- 师生关系融洽，课堂教学体现了学生为主，教师为导的课堂关系。
教学内容层次分明，体现了教师的创新精神，与时俱进教学理念。
- 高科技的实验套装的使用让抽象的知识点图像化、可视化，有助于小学四年级的学生他们有形成正确的概念，也有益于锻炼他们形成一个高效的思维模式。