莫舒敏老师毕业于广州市第二师范学校（小学数学专业），2000年8月进入教育系统工作，并于2007年1月取得华南师范大学本科（教育心理学）学历，至今已有超过15年的一线教学经验。从教以来，莫老师勤岗敬业，一直走在教育教学的改革前列，特别认真钻研新教材新教法，随着教学经验的丰富累积，莫老师和学生之间的关系更加融洽，在平时的课堂常态中，师生的情感互动特别浓厚。莫老师积极参与科研课题的研究工作，2016年，莫老师作为课题负责人，申报的课题《微课在小学数学高年部“图形与几何”课堂的应用策略研究》列入了荔湾区“十三五规划课题”，在开展课题研究的过程中，莫老师已屡获佳绩，其中莫老师运用微课执教的课例《圆柱的体积》在2016—2017学年广州市“一师一优课，一课一名师”活动以及广州市“多媒体软件大赛”中，均被评为市级优课，在“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目中荣获二等奖。莫老师自己制作的微课《圆柱的体积》也在2017年获得荔湾区“华侨杯”多媒体教育软件评奖“微课”二等奖。