今天我执教的是PEP新版教材三年级下册第五单元 Do you like pears? A Let’s talk 第二课时。在教学过程我严格遵循英语跨越式的1：1：1模式组织教学。三年级小学生活泼好动，如何调动他们学习英语的积极性是教学的主要目的，因此，在教学过程中，我采用媒体创设情境，游戏，创编歌谣，角色朗读，学生动手绘画卡片，配音，小组合作等多种教学形式使学生在玩、听、说、唱、做、演的轻松愉悦的环境中习得新语言，最终达到在真实情境中将新旧知识结合综合语言运用的能力。这节课也有很多不足之处，作为教师使课堂教学的组织者也是引导者，起着至关重要的作用，但是在本节课中没能较好的发挥出教师的引导水平，导致课堂气氛没有充分调动起来。在教学新句型：Do you like oranges？No，I don’t. I like ...时 操练环节较短，导致后边的学习有些障碍。其次对于课堂评价形式也较为单一。以上就是我对本节课的一点反思。今后还需在大家的帮之下多多磨炼，力求做到更好。