《荷叶圆圆》教学设计

丰宁三小   赵丽娟

教材分析：

《荷叶圆圆》是新部编人教版教科书语文（一年级下册第13课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。

设计理念

　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读与实践。”跨越式的教学理念是以语言运用为中心。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情趣，引领学生自读自悟。设计充分教学环节让孩子练习说完整的话，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

          2、在田字格正确地书写“美”字。

教学重点：通过朗读感悟夏天的美

难点：入情入境地朗读

教学过程：

一、指导看图说话，导入新课

1、上节课我们初读了课文《荷叶圆圆》。瞧，圆圆的荷叶多漂亮啊，词语宝宝们就藏在下面，我们把它们请出来和它们做朋友好不好？（课件依次点开一个荷叶，出现词语）看来，大家都和词语宝宝交上了朋友，我把词语中的生字宝宝单独请出来和你们见面，你能叫出它们的名字吗？开火车读（课件出示：荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻）

二、理解感悟，指导朗读

1、学习课文第一自然段

（1）谈话：刚才我们看到池塘里有很多漂亮的荷叶，谁能把文中描写荷叶的句子读一读吗？（课件出示第一自然段）指名读。

（2）指导朗读：指名读、带读、齐读。

     圆圆的指的是荷叶的？形状。绿绿的是写荷叶的？颜色。

（3）练习说话：你还知道什么东西是圆圆的、绿绿的？

                  圆圆的，绿绿的。

（相机出示图片）谁能模仿文中描写荷叶的句式来说说你所看到的图片上的事物？

然后还通过出示苹果、水珠、香蕉等图片让学生说句子。

苹果         的，          的，

水珠          的，           的。

圆圆的荷叶这么绿，这么美，还让我们学会了说很多话。

2、学习第2---5自然段

（1）圆圆的荷叶，这么美，它吸引来了很多小伙伴，他们都非常喜欢荷叶，都有谁呢？请同学们读课文找一找。

（2）指名回答问题，（指导学生完整回答）

喜欢荷叶的有＿＿ 、＿＿ 、＿＿ 还有 ＿＿。

我们换个句式，把小伙伴们放在前面说。（出示）

（    ）（  ）、（   ）和（  ）都喜欢荷叶。

3、细品第2自然段

(1)看来小伙伴们都非常喜欢荷叶，（出示第二自然段）

(2)小水珠把荷叶当成什么？摇篮

摇篮是用来干什么的？为什么小水珠把荷叶当成自己的摇篮？

小水珠可以躺在荷叶上来回晃动，就像小孩子躺在摇篮里一样。

他是怎么样在荷叶上玩耍的？

小水珠把荷叶当做自己的          。因为它可以       在荷叶上，     着亮晶晶的眼睛。

4、朗读自学3、4、5段

小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿也是荷叶的好伙伴。他们都把荷叶当成什么？是怎样玩耍的？

  请同学们自读课文。完成下面的练习：

   小蜻蜓把荷叶当做自己的          ，因为它可以           在荷叶上，         透明的翅膀。

   小青蛙把荷叶当做自己的           ，因为它可以                        。

    小鱼儿把荷叶当做自己的            ，因为他可以在荷叶下                               。 

5、如果你是小水珠，小蜻蜓、小青蛙或者小鱼儿，你会对荷叶说什么呢？

    如果我是        ，我会对荷叶说：“                               。”           

 (3)看来这些小动物都非常喜欢荷叶，就让我们带着对荷叶的喜爱之情再读一读课文吧！相机指导朗读。（指名读、表演读、齐读）

三、拓展写话

1、小朋友们，荷叶圆圆的，绿绿的，不光吸引了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿，肯定还会吸引更多的小伙伴。想想还有哪些小伙伴会来，如果来到这里，又会把荷叶当什么？他们又是怎样玩耍的呢？现在请同学们，展开想象的翅膀，写一写吧。

（        ）说：“荷叶是我的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（课件出示）

小乌龟说：“荷叶是我的 港湾          ，

小鸟说：“荷叶是我的    休息场          ，

小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴上荷叶，笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿，藏在绿油油的荷叶下，比荷花还美呢！                        

板书设计

14  荷叶圆圆

小水珠        小蜻蜓

小青蛙         小鱼儿