袁凤欣 1983年参加工作，大专学历，小学高级教师。教务处副主任，二年级年级主任，并担任二年六班语文教学。主抓本校的语文和品德教学等工作，我严格要求自己，师德高尚、爱岗敬业、忠于职守、勤勤恳恳、任劳任怨，尽心竭力地做好每一项工作，在各方面都取得了优异的成绩：连续几年教学成绩占全年级组第一名。 2011年、2012年2013年、2014年、2015年2016年年终考核均为优秀并获县政府“嘉奖”，2010年获得县级先进工作者奖励。2011年获得县级模范教师奖励。2010、2011均获得校级优秀班主任的奖励。2011年还获得校级指导教师奖。2012年在县进修学校组织的农村教师培训中做示范课六次。2009年承担“十一五”教育技术规划课题《信息技术环境下小学阅读与写作的研究》获河北省二等奖教。2010年省领导检查验收，做思品示范课，受到省领导的好评。2010年在河北省校本课程交流研讨活动中，所参评的科研成果《让校本课程这支奇葩留香四溢》被河北省教育学会评为二等奖。教研成果获河北省一等奖 。 2011年承担“十一五”规划课题《四自能力的培养 构建学校德育教育新机制的研究》通过了市级鉴定。2011年论文《也谈如何培养和提高学生读的能力 》获三等奖。2011年论文《让孩子在习惯中成长》、《快快乐乐教拼音 轻轻松松学拼音》在《办充满活力的学校》一书中发表。2011年我的论文《也谈如何培养和提高学生读的能力》在基础教育跨越式发展创新试验研究项目第八届全国研讨会作品评比中荣获三等奖。2013年我的综合课例《两个铁球同时着地》在基础教育跨越式发展创新试验研究项目第十届全国研讨会作品评比中荣获三等奖。在2013年全县小学语文优秀习题设计、优秀试卷设计评选活动中，获得一等奖。2014年我带领的六年级团队在全县统考中获得第三名的好成绩。2014年我的论文《跨越式背景下小学生习作能力提高的有效途径》在基础教育跨越式发展创新试验研究项目第十一届全国研讨会作品评比中荣获三等奖。在2015年承德市小学品德与生活教学评比中，我的《平安回家》一文获得二等奖。2015年我的论文《跨越式背景下小学生习作能力提高的有效途径》获河北省中小学生学科教学评比活动中获得三等奖。2016年我的综合课例《掌声》在基础教育跨越式发展创新试验研究项目第十三届全国研讨会作品评比中荣获三等奖。2016年10月在全县小学语文、品德教学比武中我指导的李淑珍、赵丽娟老师均获特等奖。我个人也获得特等奖指导教师。2016年我执教的《掌声》在小学语文语文名师工作室我的经典课堂晒课活动中，荣获一等奖。从2007年开始，我加入了“小学语文跨越式发展”的实验研究。在跨越式理念的指导下，努力改进教学方法，熟练地掌握了精加略教学模式。多年的教育工作经历，成就了我，自强不息，求索创新的良好品质。我信奉“赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦!” 我所教班级，纪律好、质量高，深受家长的信任。所带班级获得县市级优秀班集体。我相信教育是多彩的艺术，需要用心去创新；我相信教育是严谨的科学，需要用心去探究。