人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第18课(2014.12.1)

18   称赞
荔湾区汇龙小学肖凤英

【教学目标】
1.能借助课文的故事语境，学会发现生活中别人身上的优点。
2.在模仿句式的基础上，学会用自己的语言称赞别人身上的优点。
一、复习导入
1.齐读生字词。
2.回顾故事内容。
二、研读1-4自然段
1.小刺猬为什么会称赞小獾？同桌接龙读课文1-4自然段。
2.学生汇报。
3.小刺猬是怎样称赞小獾的呢？画出小刺猬称赞小獾的句子划下来。
4.朗读指导。
5.小刺猬到底称赞小獾什么呢？
6.你还会这样说吗“一 （    ）比一 （    ）（     ）” （板书）