本课时为对话课，这节课的课堂开放而有活力，营造了一个活泼、生动的英语课堂氛围。较好地落实了新课程改革的理念，全面提高学生的英语素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。以下是对这节课的几点体会：

一、科学明确的教学目标。

结合新课标的要求提出了明确、具体、符合教材内容的教学目标。同时，该目标符合学生的年龄特点和认知水平，又符合学生实际。具有科学性和可行性。

二、合理的教学内容。

授课老师通过认真钻研教材并结合新课程理念，对本课的教学内容进行了科学的重组。教学内容使课堂教学容量十分丰富。而词句结合的教学内容又极具科学性和合理性。

三、不足之处

整堂课虽很成功之处，但也存在不足的地方。四年级学生接触英语时间不长，有些课堂用语学生听后有些不理解，导致学生回答问题不积极，个别学生对课堂用语和指令还不能做出相应的反应。但是五年级学生好胜，好动，好表演，这需要教师给学生提供展示自我的空间，也要求教师运用各种教学手段，运用自己的肢体语言来吸引学生的注意力。