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校本教研网站：高段阅读教学有效性研究
通过校本教研活动，加强教研组建设，发挥教师群体智慧。建立共同提高、同伴互助的常态教研机制，确保校本教研有目的、有计划、有实效，并可持续发展下去，让教师在新课程改革的实践中相互促进，取长补短，共同发展。
着力培养教师教学行为的反思意识，提高教学反思能力。为提高课堂效率，建立和谐高效的课堂提供平台，让跨越式理念在相互撞击中得到创新，促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼，教师的专业水平在相互研讨中得到发展。
充分发挥骨干教师及优秀教师作用，切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题，努力提高课堂教学效率和水平。
课堂实录
孙丽妍课堂视频：
李亚静课堂视频：
徐蕴琪课堂视频：
学科组研讨视频：
