专家点评

《小公鸡和小鸭子》第一课时课堂点评

本课充这堂课老师用心教学，用心钻研，勇于挑战自己，教学水平有了质的提升。这节课她时间把握比较好，按标准的211模式进行教学。能准确地把握课时目标，教学中策略多样，有扶有放，学法迁移。扶的目的教给学生方法，放的目的让学生运用方法。教学过程中能每时每刻关注学生的学习习惯，注重培养学生的学习能力，学生学习欲望强。这是《小公鸡和小鸭子》的第一课时，教学目标是识字、写字，识字可以把二会字和四会字集中在一起认读，再引导学生扩词，这样既节约时间，又便于学生的识记。指导写字时，因为这一课的生字有两个是带“也”字的字，有两个是有“可”字的字，范写时各范写一个，便于学生仿写，这样分类强化生字。拓展阅读环节，把时间充分给学生，让他们投入读，不用让学生圈出生字，有问题同桌解决，只要老师不叫停，读完后再重读，老师有针对性进行指导。快乐写话环节，建议老师要求学生上课前准备好学习用品放在规定的位置，既节约时间又能保证课堂上不乱。先让学生有思考的时间，想：自我架构，再指名说，说：给学生搭支架。然后再写。写话尽量让学生用四会字来写，这样来巩固四会字的音、形、义。（北师大专家点评 )

版权所属：贵州省福泉市凤山中心小学

联系电话：0854-2460205 联系地址：贵州省福泉市凤山中心小学