制作人
白芒小学:徐小琼
教学点评
亮点: 1、本节课设计独特,教学思路、条理清晰,能抓住词中关键字词去理解和感悟,并让学生如何通过具体的事例来说明一个道理的写法。 2、注重朗读的培养,而且每次的朗诵都有一定的层次性。 3、体现以学生为主,小组合作学习的理念。 注重学生自学能力的培养及思维能力训练。 4、为了突破重难点,采取大量阅读相似文章来渗透写法,所以学生写达到了较好的效果。 不足: 有时追问在课堂上也是很重要的,也许这就是决定课的深度理解。