课后反思：

《吃水不忘挖井人》教学反思
《吃水不忘挖井人》写是毛主席在江西领导革命的时候给乡亲们挖井解决了吃水困难的问题，乡亲们为了感谢毛主席在井旁刻碑：”吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。在教学过程中，以下几个是在教学过程中不足的方面：
一．导入过于狭窄,没有让学生了解毛主席。
毛主席远离孩子们生活，导入没有详细介绍。应该让孩子们在预习课文的时候搜集一些关于毛主席的资料，就能让孩子们多从几个角度去了解毛主席。

1. 教学没有突出重点，升华主题。

本文重点句子：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。在让学生理解这个句子时分了两步：一是让学生从字面意思理解。二是让学生去体会乡亲们对毛主席的感恩，从而学会感恩，对帮助过自己的人心存感激，并向他们学习，帮助需要帮助的人。但在体会乡亲们对毛主席的感恩时过于生硬，没有让学生从自己的角度去说，去体会，没能让学生去理解课文中“感恩”的深刻内涵。
三．自身学习，教学技术的原因，没有达到预期的教学效果，课堂气氛不活跃，学生生成创造少。专家也提出了很多指导意见，我会不断学习改进我的教学。