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  • 8.3教学设计模型
    • 教学设计
    • 模型

    8.3教学设计模型 普通类

    本节主要关于教学设计模型,具体包括模型界定、历史,以及模型的创新与应用、设计模型述评。

    • 教学设计
    • 模型
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-17
    64.0分 | 已有18人评价
  • 8.2学习设计:兴趣、动机和投入
    • 学习设计

    8.2学习设计:兴趣、动机和投入 普通类

    本节内容关于学习设计,具体包括兴趣、动机和投入三个方面。

    • 学习设计
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-17
    65.2分 | 已有18人评价
  • 8.1学习科学和政策设计与实施
    • 政策
    • 学习科学

    8.1学习科学和政策设计与实施 普通类

    本节内容关于学习科学和政策设计与实施。

    • 政策
    • 学习科学
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-17
    61.5分 | 已有18人评价
  • 5.9游戏化学习
    • 游戏化学习
    • 游戏
    • 游戏环境

    5.9游戏化学习 普通类

    本章主要介绍游戏在教育中的应用,主要包含三个方面:游戏作为学习内容、游戏作为奖励机制、游戏作为测评方式。

    • 游戏化学习
    • 游戏
    • 游戏环境
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-16
    71.9分 | 已有18人评价
  • 5.7个性化学习、教学和绩效的先进技术
    • 学习者
    • 模型
    • 绩效
    • 个性化学习

    5.7个性化学习、教学和绩效的先进技术 普通类

    本节内容是关于个性化学习、教学和绩效的先进技术,具体包括个性化的学习者模型、以及利用数据挖掘和人工智能技术服务于学习者。

    • 学习者
    • 模型
    • 绩效
    • 个性化学习
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-16
    62.3分 | 已有18人评价
  • 5.6学习、教学和表现的反馈模型
    • 反馈模型

    5.6学习、教学和表现的反馈模型 普通类

    本节主要介绍了学习、教学和表现的反馈模型,包括反馈的起源、反馈的目的和应用、培养学习者寻求和使用反馈。

    • 反馈模型
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-16
    64.7分 | 已有18人评价
  • 5.5真实学习环境
    • 真实学习环境

    5.5真实学习环境 普通类

    本节主要讲述真实学习环境,包括真实学习的历史和理论基础概述、实践中的真实学习、真实学习环境的关注点、关于真实学习环境的问题、未来潜力和挑战。

    • 真实学习环境
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-16
    59.4分 | 已有18人评价
  • 5.4多媒体教学
    • 多媒体教学
    • 多媒体

    5.4多媒体教学 普通类

    本节主要介绍了多媒体教学的相关知识, 包括应用学习科学的多媒体教学、基于研究的多媒体教学原则。

    • 多媒体教学
    • 多媒体
    创建者:
    汪凡淙
    时间:
    2020-08-16
    62.0分 | 已有18人评价
  • Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research

    Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research 普通类

    Conjecture Mapping: An Approach to Systematic Educational Design Research

    创建者:
    陈璠
    时间:
    2020-07-07
    暂无评分 | 已有18人评价
  • 教学资源开发与应用

    教学资源开发与应用 普通类

    创建者:
    1***@qq.com
    时间:
    2020-07-02
    暂无评分 | 已有18人评价
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