• 创客运动与学习

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    • 讲稿_创客运动与学习
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    • 微课来源

    制作者：北京师范大学 教育技术学 2020级博士 刘恩睿
    参考书：Fischer, F., Hmelo-Silver, C. E., Goldman, S. R., & Reimann, P. (Eds.). (2018). International handbook of the learning sciences. Routledge.
    内容章节：Chapter 28  The Maker Movement and Learning.
    制作时间：2020 年

    • 微课来源

    制作者：北京师范大学 教育技术学 2023级博士 赵亚宁
    参考书：Fischer, F., Hmelo-Silver, C. E., Goldman, S. R., & Reimann, P. (Eds.). (2018). International handbook of the learning sciences. Routledge.
    内容章节：Chapter 28  The Maker Movement and Learning.
    制作时间：2023 年

    • The Maker Movement and Learning
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    • 拓展资源

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    • 请画出本节知识的概念图
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    • 微课创生
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    作业提交
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    微课创生
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    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上，根据本节内容，查阅相关文献，制作一个新的关于本节知识的微课。 要求：在内容质量上超越平台已有的所有微课（包括拓展资源中的微课）。
    • 创客运动对于学习科学的意义是什么？
    活动类型：
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    创客运动对于学习科学的意义是什么？
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    要求：发表自己观点，尽量也评论他人观点。
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