学习元
  • 首页
  • 课程
    • 全部课程
    • 我的学习
    • 我的创建
    • 我要创建
  • 学习社区
  • 知识群
  • 学习元
  • 资源中心

注册 / 登录

  1. 首页
  2. 学习元
创建学习元
  • 基础教育
    年级:
    • 全部
    • 一年级
    • 二年级
    • 三年级
    • 四年级
    • 五年级
    • 六年级
    • 七年级
    • 八年级
    • 九年级
    • 高一年级
    • 高二年级
    • 高三年级
    学科:
    • 全部
    • 语文
    • 数学
    • 英语
    • 品德与生活
    • 品德与社会
    • 音乐
    • 美术
    • 生活与科技
    • 科学
    • 信息技术
    • 物理
    • 化学
    • 生物
    • 历史
    • 地理
    • 思想品德
    • 历史与社会
    • 政治
    教材:
    • 全部
    • 中国地图出版社
    • 人教版
    • 人教版2012
    • 人教版2013版
    • 人教版PEP(3年级)
    • 人教版义务
    • 人教版新课标
    • 人教版新起点(1年级)
    • 人教版(Go for it)
    • 人教版(三年级起点)
    • 人教版(三年级起点)2012-2013
    • 人教版(版本不明)
    • 人教社2016年新编教材
    • 冀教版
    • 冀教版(三年级起点)
    • 北京版
    • 北师大版
    • 北师大版(2016)
    • 北师大版(1年级)
    • 北师大版(3年级)
    • 北师版2013
    • 华东师大版
    • 外研社版
    • 外研社(三年级起点)
    • 外研社(广西专用)
    • 广州新版(三年级起点)
    • 广州版
    • 开心学英语
    • 教育科学(3年级起点)
    • 教育科学(广州版)
    • 新华东师大版
    • 新起点英语
    • 朗文英语
    • 河北版
    • 湘少版(3年级起点)
    • 牛津上海版
    • 牛津上海版(深圳新版)
    • 牛津英语
    • 粤教版
    • 苏教版
    • 语文S版
    • 语文版
    • 首师大版
    • 香港现代版
    • 齐齐学英语
  • 高等教育
    分       类:
    • 全部
    • 哲学
    • 经济学
    • 法学
    • 教育学
    • 文学
    • 历史学
    • 理学
    • 工学
    • 农学
    • 医学
    • 军事学
    • 管理学
    • 艺术学
    一级学科:
    • 全部
    二级学科:
    • 全部
  • 职业教育
    职业教育:
    • 全部
    • 农林牧渔
    • 资源环境与安全
    • 能源动力与材料
    • 土木建筑
    • 水利
    • 装备制造
    • 生物与化工
    • 轻工纺织
    • 食品药品与粮食
    • 交通运输
    • 电子与信息
    • 医药卫生
    • 财经商贸
    • 旅游
    • 文化艺术
    • 新闻传播
    • 教育与体育
    • 公安与司法
    • 公共管理与服务
    • 其他
  • 列表视图
  • 缩略图视图
  • 按得分
  • 按时间
  • Flow and peak performance
    • flow.
    • performance
    • task
    • challenge
    • peak
    • state
    • flow

    Flow and peak performance

    普通类 暂无评分

    eet-cl 2010-07-15

  • Electronic Performance Support Systems
    • spell
    • performance
    • epss
    • software
    • systems
    • electronic
    • box
    • job
    • support
    • potential
    • embedded

    Electronic Performance Support Systems

    普通类 暂无评分

    eet-dev 2010-07-15

  • Typography
    • typography
    • text.
    • fonts
    • contrast
    • serif
    • text
    • page
    • type
    • body
    • colors
    • font

    Typography

    普通类 暂无评分

    eet-des 2010-07-15

  • Job Aids
    • task
    • aids
    • information
    • job
    • aid

    Job Aids

    普通类 暂无评分

    eet-dev 2010-07-15

  • Typography for instructional media
    • typography
    • size
    • fonts
    • sans
    • instructional
    • serif
    • screen
    • media
    • text
    • type
    • font
    • arial

    Typography for instructional media

    普通类 暂无评分

    eet-des 2010-07-15

  • Flow: Optimal experience
    • optimal
    • individual
    • level
    • skill
    • challenge
    • experience
    • class
    • flow
    • example

    Flow: Optimal experience

    普通类 暂无评分

    eet-cl 2010-07-15

  • Gagne's nine events of instruction
    • nine
    • instruction
    • learners
    • learning
    • gagne
    • more.
    • events
    • example

    Gagne's nine events of instruction

    普通类 暂无评分

    eet-cl 2010-07-15

  • Typography: What you should know
    • typography
    • souza
    • type
    • typeface
    • what
    • fonts
    • serifs
    • should
    • know
    • serif
    • page
    • lines
    • you
    • font

    Typography: What you should know

    普通类 暂无评分

    eet-des 2010-07-15

  • User-centered design for hypertext
    • user-centered
    • centered
    • introductionbehind
    • issues
    • factors
    • everyday
    • hypertext
    • stimulating
    • design
    • user
    • tasks
    • design.
    • environment.

    User-centered design for hypertext

    普通类 暂无评分

    eet-des 2010-07-15

  • Using graphics and animation in instruction
    • using
    • material
    • instruction
    • reader
    • o-ring
    • instructional
    • engineers
    • referential
    • information
    • graphics
    • graphic
    • animation

    Using graphics and animation in instruction

    普通类 暂无评分

    eet-des 2010-07-15

  • «
  • ‹
  • / 8664
  • ›
  • »
友情链接 关于我们 联系我们 快速入门 意见反馈
  • ios

  • android

前往补全情境信息,补全后推荐更准确~
去看看
不再提示

北京师范大学学习元知识社区由移动学习教育部-中国移动联合实验室开发和维护

© 2018 北京师范大学

备案编号: 123
顶部