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普通类

创建者： li... 创建时间： 2012-07-02 评分： 0分

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感受童话的魅力展开想象的翅膀（1206）普通类

感受童话的魅力展开想象的翅膀
- 水罐
- 学生
- 想象
- 大地
- 小姑娘
- 教师
- 阅读
- 教学设计点评
- 童话
- 童话故事
- 故事
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-20
网络环境下小学语文“精加略”教学模式及策略（1206）普通类

网络环境下小学语文“精加略”教学模式及策略
- 进行
- 教学
- 学生
- 精读
- 教师
- 单元
- 教学设计点评
- 课文
- 略读
- 结合
- 语文
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-20
农村地区非网络环境下基础教育跨越式创新试验研究与实践（0901）普通类

农村地区非网络环境下基础教育跨越式创新试验研究与实践（0901）
- 创新试验研究
- 教学
- 学生
- 语言
- 教师
- 分钟
- 试验
- 跨越式
- 语文
- 英语
- 非网络环境下
- 环节
创建者：

liqingying

时间：

2012-07-10
初中地理《中东》第一课时教学设计（1107）普通类

初中地理《中东》第一课时教学设计
- 地区
- 学习
- 学生
- 设计
- 教师
- 中东
- 问题
- 学案
- 教学设计
- 主要
- 展示
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-19
信息技术支持下的中学地理导学案应用探析（1107）普通类

信息技术支持下的中学地理导学案应用探析
- 应用探析
- 能力
- 教学
- 学生
- 教师
- 中学地理
- 信息技术
- 学案
- 实现
- 地理
- 知识
- 信息技术支持下
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-19
《其他生物的呼吸》（1110）普通类

《其他生物的呼吸》
- 学生
- 呼吸
- 教学设计
- 动物
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-19
网络环境下的中学生物课堂探究教学模式——《其他生物的呼吸》教学设计的案例点评（1110）普通类

网络环境下的中学生物课堂探究教学模式——《其他生物的呼吸》教学设计的案例点评
- 进行
- 学生
- 教师
- 汇报
- 生物
- 表格
- 交流
- 过程
- 呼吸
- 教学设计
- 案例点评
创建者：

zhaowentao

时间：

2012-07-19
《丑小鸭》教学方案及点评（0901）普通类

《丑小鸭》教学方案及点评（0901）
- 小学语文
- 白天鹅
- 学生
- 识字课
- 课文
- 教学设计
- 丑小鸭
创建者：

liqingying

时间：

2012-07-10

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