一、组织教学。Organization.
   (Video 1）

二、自由会话。Free talk.
   (Video 2）

三、猜价钱游戏。Guessing game.
  (Video 3）

四、调查报告及建议。Report and advice.
   (Video 4）

五、引入新课，操练和表演。Lead-in ,practice and action.
   (Video 5）

六、实地购物。Shopping in the real environment.
   (Video 6）

七、成果汇报。Presents show.
   (Video 7）

八、小结与评价。Summary.
   (Video 8）

    通过展示的图片，让学生根据自己的生活经验来猜测物品的价格，每件物品有三个同学报价，所猜价钱最接近显示出来的价钱就为获胜者。教师设计了8种常见商品的猜测游戏，目的是为了让学生在游戏中复习前面学过的内容How much is …?It’s…yuan .同时也可以增强课堂的趣味性，培养学生的竞争意识。为后面的Shopping的对话和实地购物奠定了语言基础 。