综合课例《看雪》  肥西县民生小学 王红
教 学 评 价

专家点评

  王红老师教授的《看雪》这节课教学目标把握到位,重难点突出,能较好地把握211课堂教学模式的精髓。

  本节课有几处亮点:

  第一,王老师的朗读指导非常到位。王老师善于创设情境指导学生朗读。例如在指导学生学习第九自然段时,她创设情境:冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,飘到地上,地上仿佛铺上了厚厚的雪毯;雪花飘落到树上,树上仿佛穿上银白色的衣裳;雪花飘啊飘啊,还飘到了哪里……情境的创设让学生沉浸在美丽的雪景中,配乐的朗读更有意境。

  第二,王老师在文本的细读上下了工夫。她没有拘泥于课文的顺序,而是根据对课文的整体把握把第九自然段放到学习课文的第一个部分来上,一开始就让学生感受雪的美,激发学生对雪的向往,自然引出下文。

  第三,王老师在这节课的每一个环节都过渡自然,给人一种行云流水的感觉。一唱三叹的朗读不仅加深了学生对课文内容的理解,同时也升华了文章的情感。

  当然,在这节课中教师在写一写环节安排的时间稍微少了点。希望能在时间上把握好。

                                                    

同一起跑线课题组

版权所有:安徽省肥西县民生小学“同一起跑线”课题组