教学设计 教学资源 课堂实录 教学反思 课堂点评 教师简介 学校简介 制作群体 Step1: warming up由歌曲和一幅没有色彩的图引出本课和本课所学单词.:新授单词进行简单操练和利用网上资源进行单词的扩展学习，学习完后进行及时地反馈，进行两两说。 Step2:本课重点句型的引出和小组操练，并进行两两说的练习。 Step3:利用网上资源进行扩展阅读,小组合作编故事，表演，汇报。 Step4:用所学的颜色创造一幅画，创造美。

授课教师：王华江 河北保定师范学校附属小学跨越式发展课题组