王华江老师讲的是TPR英语UNIT 3 Colours这一课，本课教学主要有以下几个特色：

第一，刚刚入学一个月的孩子在本课中的表现十分出色，计算机操作十分娴熟，对英语指令反应很快，说明老师平时教学训练有素，这也是实施本课题的最基本的保证。

第二，给孩子更多的时间活动，教师利用网络资源，充分放手，让孩子自学资源，自学歌曲，自由阅读，自编故事来表演，利用小组合作，教师来激发学生的学习兴趣，并且让孩子在小组合作、两两合作中给孩子更多的交流时间，使语言的学习落实到了一个真实的情境中，使网络的优势充分显示出来。

第三，教师充分让孩子感受到，这是一个五彩缤纷的世界。课的开始由一幅单调的画来激发孩子用颜色来创造美丽世界的欲望，引入课题很巧妙。课中教师让学生来寻找教室中的颜色来反馈、检测学生自学的成果，可谓是恰到好处。课的最后教师让孩子用颜色来创造一幅画，既是对导入的回扣，又是本课的升华，情感渗透十分充分。

总之，本课在课题组思想的指导下，实现了大容量扩展阅读。我们相信孩子在今后的学习中会越来越出色。