知识、情感、能力

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教学流程

教材内容

教学课件

网络资源

实践能力训练 信息技术运用

信息技术与课程整合的模式－余胜泉报告(上)待续

总课题组对本课的点评

教师简介

教学后记

新课程与学习方式的变革

在数学教学中培养学生的创新能力

小学数学教材的改革与发展

网络环境下小学计算教学模式的研究

建构主义理论指导下的小学低年级数学应用题教学初探

  全国学科“四结合”教学改革试验研究总课题组

  北京师范大学现代教育技术研究所

  广东省深圳市南山区教研科研中心