经过本节课的学习，学生对我国“九五”期间各行业所取得的成就，有了系统的了解。在此基础上，教师提出了更高层次的学习任务：各人或与学习伙伴一起，根据网站上所提供的数据资源，运用已有的数学知识，将“九五”成就设计成小问题，并用"word"打出来。
学习时间：15分钟
学生问题：
我国旅游外汇收入1996年达到120.7亿美元，2000年比1996年增长34.2%，2000年的外汇收入是多少亿美元？
我国在“九五”期间货运量增长1.1%，2000年我国货运量是130.0万吨，1996年的货运量是多少吨？
请你看下图，算出1996年——2000年我国粮食生产逐年增长或减少的百分比。
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