丰宁实验小学始建于2004年8月，总占地面积9815平方米。建筑面积6034平方米，有教学班34个，在校学生1543人。其中，义务教育阶段教学班24个，学生1151人。全校教职工87名，平均年龄35.2岁。其中本科35人，占40.2%，大专以上84人，占96.6%，中专以上学历100%。中高级职称58人，占66.7%。市级以上名师、骨干教师、教学能手、学科带头人21人，占24.1%。

学校建有各类功能教室24个。功能教室所有设备按国家一类标准或超一类标准配备。建有多功能形体室、声乐、器乐、绘画等艺术专用教室4个，木雕、陶艺、数控机床操作、劳动工具等劳技专用教室4个。有多媒体报告厅、多媒体专用教室、多媒体微机室、多媒体科学探究实验室、语音室、远程教育资源收集室、软件资源库等现代教育技术专用教室8个，建有少先队活动室、科技活动室、学生作品展室、乒乓球室等各类活动室4个。有丰富人文底蕴的图书室2个，阅览室2个。教师网络办公室20个，28个教学班均为装有大屏幕投影设备的标准多媒体教室。建有集学校管理、教育科研、学习交流、资源管理与应用等功能于一体的学校综合网站，门厅设对外开放LED显示屏和触控一体机。高起点的硬件设备，为学校的创建、发展奠定了坚实基础。

    建校以来学校以“让人民群众满意，让学生全面发展”为宗旨，确立了“为教师成长发展而设计、为学生终生幸福而奠基”的办学理念，以“市内领先，省内一流，国内名校”为奋斗目标；确定设计了“品行良好、基础宽厚、功底扎实、身心健康、思维灵活、个性鲜明、特长明显、后劲充足”的实验小学学生培养目标。以“把平凡的事情坚持天天做好” “把固定的事情做出活力、做出创造性”的工作理念。在学校创办和发展进程中，在全面落实科学发展观，走内涵式创新发展之路的思想指导下，以课题为统领，开展了学校和谐教育文化的研究与实践。大力开发和利用信息技术，尤其是远程教育资源，服务于教育、教学。发挥校内人才资源优势，创办英语、艺术特色教育。开设了数控机床操作、科学探究、木雕、陶艺、植物种植培育等综合实践活动课程，开设了新经典诵读、礼仪文化等必修课程及器乐、舞蹈、书画、摄影、手工、体育等六类26种选修课程。通过目标启动、骨干引领、活动促动、科研带动、机制驱动培养了一支爱岗敬业、精通业务、好学乐研、个性鲜明的研究型教师队伍。

几年的实践已经初步形成了：全面贯彻以人为本的思想，以制度体系的构建为基础，以精神文化建设为核心，以行为文化建设为重点，以物质文化建设为保障，以促进学校可持续发展为根本目的的学校和谐教育文化建设基本框架。建校六年来，先后有41人次在省、市教师综合素质大赛中获一、二等奖。 完成省、市“十五”规划课题两项。“十一五”规划批准立项课题11项。先后获得省教科所科研成果奖8项，市科研成果5项，百余篇研究论文、教学设计等在市以上报刊发表。文化建设让实验小学的学生乐观向上，勤奋好学，文明礼貌，德艺双馨。学业成绩优异，特长活动硕果累累。连续四年小学毕业班考试列直属小学第一，荣获教学质量优胜单位，先后被评为县政府教育工作先进单位、承德市德育工作先进集体、安全工作先进单位、学雷锋十佳单位，荣获承德市和谐校园、河北省现代教育技术示范校等多种荣誉称号，被确定为河北省综合实践活动实验校，校本课程开发实验校、北师大跨越式教学试验校。几年来在接待国家、省、市、县各级领导各类视察、考察、参观、学习以及河北省教育教学评估等活动中受到各级领导的广泛赞誉，成为“学生信赖，家长放心，专家认可，社会满意”的品牌学校。