Unit3 My school calendar 评课

课堂很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥平板课的优势、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。本课亮点很多。     

一、注重课堂氛围。 孩子们上课积极性高，老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了学生对知识的掌握和英语口语的发展，教学效果很好。     

二、注重学生的认知规律。    

1、教学设计层层递进，环节节节相扣。旧知引入新知。新旧知识相联结，符合学生的认知规律。句子学习由易到难，易于学生掌握。

2、主线明确。教学设计紧紧围绕calendar这一主线，什么活动在什么时候的问答。

3.新授说，师生，生生两两练习充分，给学生提供了很多的两两交际的机会，为学生的英语口语的提高，在课堂上提供了更多的机会，学生对于对话都有不同形式的创编与拓展。

 三、注重教学情境的创设。在整个教学过程中，教师都非常注重情境的创设。将学生带入到真实贴切的情境中，将每个词句在一定的情境中呈现。     

四、注重培养交际能力。综合说部分，综合说部分放入平板的主观板块。学生在平板上自主制作月历周历日历，在示范提示下，和搭档谈论自己的日历月历周历。提供综合说的英语情景，让孩子所学的知识学以致用。语言需要滚动发展，通过综合运用学过的句型，提高学生的交际能力，最终达到英语教学的目的。另外，教师在以后的教学中还需要对课堂中学生表现突出的给予及时性的更多的鼓励性的评价。

                                                评课：张晓敏